La saison des concours CR démarre … et si on parlait des carrières des Enseignantes Chercheures et des Chercheures ?
Au fil du cheminement formation (baccalauréat, maîtrise, doctorat, postdoctorat), recrutement (MCF, CR), promotion (PU, DR), les femmes disparaissent. C’est le phénomène dit du Tuyau Percé (ou Leaky Pipeline pour les anglophones)
e-learning « Les inégalités femmes-hommes dans la recherche : mieux les connaitre pour mieux construire l’égalité »
Ce verrou à l’égalité professionnelle s’explique par différents facteurs comme:
- la persistance de stéréotypes dans le monde académique ; les critères d’évaluation sont souvent implicitement favorables aux hommes
- l’effet Matilda
- l’effet Old boys’ club
- le Sticky floor
- le travail domestique académique (Academic housework ) ; le travail d’intérêt collectif est peu valorisé
- l’impact de la parentalité sur la vie professionnelle
- le sexisme bienveillant
Pas mal de jargon anglais ? Normal, ces questions intéressent le monde anglo-saxon depuis plus longtemps que nous. Pour préciser ces notions, vous pouvez regarder ici ou là.
Et trois éléments pour aller plus loin :
- une présentation de juin 2019 sur les biais de sélection
- un article paru dans la revue des Droits de l’Homme L’obtention d’un poste définitif dans la recherche fondamentale : à l’intersection du genre, de l’origine sociale et de la relation travail/famille.
- Une page de l’université de Lausanne
Enfin, vous serez peut-être amené à rédiger des lettres de recommandation, alors prenez garde aux biais de genre dans leur rédaction : les filles ne sont pas que sérieuses et travailleuses, elles peuvent aussi être inventives et avoir de l’initiative. Voici un lien vers un petit mémo des pièges à éviter.
